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《高考》2016年 Z2 期目录
  • 拥有“主题式”素材 自信拥抱高考

    杨劲峰 杨默
  • 素材“读”视线 专题1 爱国与热情

  • 素材“读”视线 专题2 母爱与亲情

  • 素材“读”视线 专题3 青春与梦想

  • 素材“读”视线 专题4 人生与价值

  • 素材“读”视线 专题5 责任与担当

  • 素材“读”视线 专题6 信念与坚守

  • 素材“读”视线 专题7 文体与教育

  • 素材“读”视线 专题8 绿色与环保

  • 素材“读”视线 专题9 哲理与思辨

  • 素材“读”视线 专题10 道德与法制

  • 素材“读”视线 专题11 教育与成长

  • 素材“读”视线 专题12 读书与做人

  • 素材“读”视线 专题13 幸福与感动

  • 素材“读”视线 专题14 智慧与启迪

  • 素材“读”视线 专题15 心理与健康

  • 素材“读”视线 专题16 历史与经典

  • 素材“读”视线 专题17 价值与创新

  • 素材“读”视线 专题18 求知与创新

  • 素材“读”视线 专题19 信仰与节操

  • 素材“读”视线 专题20 英雄与偶像

  • 素材“读”视线 专题21 金钱与财富

  • 素材“读”视线 专题22 个性与情感

  • 素材“读”视线 专题23 感恩与前行

  • 素材“读”视线 专题24 人性与美德

  • 素材“写”视线 模拟考题1 当疯狂物欲遇上淡泊心境

  • 素材“写”视线 模拟考题2 在“控”与“不控”之间行走的人生

  • 论据的使用技巧——用论据支撑起作文的摩天大厦

  • 让课本素材从课本中走出来——课本素材运用技法

  • 借材“实用文”,用探究的眼光运用素材

  • 结尾的艺术——绕梁低回,余韵无穷

  • 如何挖掘命题意图与解读隐性导向

  • 我们纪念曼德拉,更要纪念德克勒克

  • 征稿启事

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